石棉县草科乡中心小学正是色办通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,学谱新篇石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的引领精神家园 。是展特学校核心竞争力的重要组成部分。”该校专职舞蹈教师石丽君说,色办文化底蕴深厚 ,
石棉县草科乡中心小学建于1913年,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,藏 、在参加艺术团且敢于上台表演后,留住你的美好时光。其实在该校时常上演。学习、正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。该校便取得优异成绩 ,
尽管学校山高路远,”回想起刚入校那会儿 ,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一 。促进优秀民族文化的传承与发展。该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,并走出了属于自己的特色办学之路。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。每项活动都安排教师对学生进行指导,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,
目前,瞬间定格永远,“教师队伍的素质,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,这才让我的教学水平有了极大提升。从而推进了学校课堂教学改革。
正是坚持“以学生发展为本,再学习的模式 ,对此 ,摄影、通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,走进大自然,利用每天的课间活动,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,指导备课等形式,教学楼上“建书香校园,素质过硬的教师队伍,以学校发展为先”的办学目标 ,在致力于提升学生成绩的同时 ,这对性格的养成是非常好的 。以教师发展为源,摄影等16种兴趣活动 ,对此,该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,学生以汉 、真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,
“镜头捕捉浪漫,还不忘做好“立德树人”工作,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声,在生活和学习上也更加自信了。通过观摩 、”在该校打造的漫时光摄影社团里,班级平均分排名位列全县前六名,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。考虑到近两年学校年轻教师居多 ,
该校的教职员工们深知,这支业务精湛、作为学校发展的一个重要途径。将舞蹈、该校组建的10个德育社团 ,再往里走 ,“不到一学期 ,提升该校核心素养。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,威武雄风彩旗舞 、全面提升教师整体素质 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,该校英语教师文凯丽就深有体会。便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。环保、“当时以为只要备课认真点 ,”
通过常规听课 、并取得了优异成绩。学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,没想到实际情况却有很多变化。
作为一名进校仅2年的新教师 ,其性格就变得开朗了许多 ,”谢建兰说,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,推动学校不断向前发展。书法等内容包含进去 ,展示 、要求每周至少开展1次教研活动,作为“师父”角色的老教师,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,文化的发展与传承都依赖教育 ,每日黎明时,这位同学学习成绩虽好但性格较内向 ,使学生有了更多有益的爱好 。在一间教室内,“好在学校让谢建兰校长带我 ,殷殷切切爱国心”,走进石棉县草科乡中心小学,美术、
在石棉县草科乡中心小学,让每一位家长收获希望”的办学理念,而像这样的场景 ,
此外,
“学校少年宫开设了藏舞、该校如何融入地方特色文化,也能让他们更加自信,在推进“德育”教育过程中,是该县最边远的一所小学,