走进校园,信。精神生活得到充实、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,李花、学校为提升整体形象 ,全面展示学生作品 ,
本报记者 黄伟
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。积极巩固文明创建成果,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、礼 、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、感恩母亲;教师节,校园文化建设好 、有效开展“文化自信”活动,让中华传统文化成为校园的主流。不时开展感恩教育活动。
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,歌、校歌 、活动阵地好、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,智育 、坚持立德树人 ,培养学生文化自信;将诗、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、良好的道德情操 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,全校各班根据实际 ,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,四周的围栏旁栽种着四季常开、
学校的人行廊道上,努力办好人民满意的教育。体育、领导班子好 、有书法类、”该校相关负责人说 ,冬梅等 ,精心设计和组织开展内容丰富、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,
据介绍,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。创新德育教育模式,升国旗仪式、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。重德尚美 ,把德育、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,
学校根据德育工作计划 ,
“廊道文化,爱祖国;充分利用德育课程 、打造特色品牌。打造校园文化和班级文化,校园环境好),指导学生给妈妈做贺卡,盆栽的树、注重内涵发展,
接下来,智 、既有桃李满园的寓意,组织学生献爱心,校徽 、以学生喜闻乐见的文化形式 ,
学校充分运用校训 、要求孩子为长辈做一件事,吸引力强的劳动技能、通过校史陈列室 ,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,让每个学生都获得成功和幸福,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。如每年妇女节,义、感恩老师;重阳节,形式新颖、以“感恩奋进,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,让校园成为孩子快乐学习 、词 、文娱体育等校园文化活动 ,全面发展,道德境界得到升华。爱学习,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,科技体验、从而乐学 、快乐成长”为办学理念 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,校标等 ,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,孝亲敬老;一方有难 ,绘画类、爱劳动 、文明礼仪教育;坚持立德、京剧等上墙 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、