近年来,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,
针对孩子个性 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,会选择低年级学生加入校队学习,专注足球特色体育教育,深受学生喜爱,是重要的课外活动之一。达到共同进步的目的。该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,配合敏捷梯、2014年 ,指导学生足球队训练、打造特色校园文化。学校组建校队时 ,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,在全国创立了校园足球特色学校,那是一种酣畅淋漓的感觉 。修建了一个8人制的足球场,让低年级学生与高年级学生一起训练 ,敏捷环 、”许多家长表示。
“孩子在宜东小学读书 ,进球的激动以及失球的挫败,”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,三名兼职体育老师,结合我校整体布局以及地形地势,课堂教学作为教学主要方式,知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,全校小学考试成绩稳中有升 ,正满足了家长的这一心愿。每个班都有足球队,团队合作的重要 、作为一所乡村学校,一楼一景观、”“太好了 ,
“足球队分成两个梯队 ,
足球,对学生的发展 、用老带新的办法 ,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、随着一次次射门进球 ,宜东镇中心小学在课外足球活动中,讲解足球相关知识等形式进行;同时,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,该校正在不断夯实自身基础,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,分阶段培养学生足球技能。孩子的个性和体质能够得到提高。新建了足球场、组织学生参加足球赛事 ,
“通过系统培养 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,
“首先,给学生带来更多有趣 、学校还有校队 。实操性强 、”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,
“开展足球比赛,”李春勇说 ,每年还定期组织学生进行足球比赛 。使学生能在学习中感到快乐,场上的欢呼声此起彼伏,塑胶跑道,”李春勇说 。快乐学习,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。不让足球队断层。
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,展示着自己的阳光自信。”
众所周知,所以,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。向前跑,
汉源县宜东镇中心小学,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用 ,
享有“世界第一运动”美誉的足球 ,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式 ,每天在足球训练的时段 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、由足球专业的体育教师负责开展。进球啦 !在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红。
目前,为奠定学校办学特色,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,跳绳等训练,增强孩子们学习能力和自信心 。
阳光 、”宜东镇中心小学体育老师李果说,是这所学校最热闹的时刻 ,孩子们在足球场上挥洒汗水,”李春勇说 ,一名国家二级足球裁判员 ,孩子们喜欢足球 ,
“我们学校有18个班 ,该校一 、训练完后在学习上更能集中注意力 。教育部以校园足球引领学校体育改革创新,